Le mardi 16 octobre de Zoé et Léia

En cette journée ensoleillée, nous avons commencé par la routine du matin.La routine consiste à prendre son agenda, son duo-tang Placotte et son cartable maison et après faire un temps calme. La moitié des gens ont oublié leur routine. Julie leur a rappelé. Après, nous avons commencé le plan. Beaucoup de monde ne l'avait pas fini à temps. Julie nous a demandé d'aller chercher notre matériel de mathématiques et les élèves de 4e année sont allés chez Chantal. La cloche a sonné et les élèves sont sortis et ont joué à plusieurs jeux. La cloche a sonné et comme d'habitude, les élèves sont rentrés en classe. On a fait l'activité ADDIRAP. Ça faisait la quatrième fois qu'on le faisait. Ensuite, Julie a choisi les nouvelles places des élèves. La cloche a sonné pour le dîner.

Dans cet après-midi ensoleillé, plus que l'avant-midi, nous avons commencé par l'art dramatique. L'enseignante n'était pas là, alors il y avait une remplaçante. Nous avons fait des sketches sur un objet. L'équipe qui a eu plus de succès a été celle de Romane, Mégan, Zoé et Léïa. La cloche a sonné, nous sommes sortis dehors. Après, il y avait le Conseil et il y avait plus d'idées que la dernière fois. Le comportement de tous durant le Conseil s'est amélioré. Ah! Voilà la cloche qui sonne pour le service de garde, nous devons partir. À demain!

Zoé et Léïa

P.S.: Voici quelques blagues sur le blogue:

1-Zoé a un problème d'orthographe. Elle hésite, se gratte la tête, puis finalement se décide à demander à Julie: «Julie, s'il te plaît, sonnerie, ça s'écrit avec un S ou un C?».

2-Julie demande à ses élèves: «Pourquoi les pyramides sont-elles en pointe?» Léïa répond: «Parce ceux qui y travaillaient étaient de plus en plus fatigués. Plus la construction avançait, moins ils avaient le courage d'en faire.»

3-Qu'est-ce qu'un oiseau migrateur? C'est un oiseau qui se gratte que d'un côté.